Caso 1.

J. es un niño de 8 años que acude a nuestra consulta referido por el psicólogo del colegio ya que no lee de forma adecuada y sin embargo en las pruebas psicológicas no se detecta ningún problema.

La madre comenta que tarda mucho en hacer los deberes y que muchos dias los acaba con dolor de cabeza.

Le han hecho 2 revisiones visuales y le han dicho que ve muy bien.

En la evaluación encontramos una agudeza visual de lejos perfecta y sin embargo una agudeza en visión próxima disminuida.

J. tiene problemas para mantener el enfoque de cerca durante largos periodos de tiempo.

 

TRATAMIENTO

Gafas para lecto-escritura especiales para que no haga tanto esfuerzo y normas de Higiene visual.

Recomendamos uso de atril y revisión a los 2 meses.

 

COMENTARIOS

La visión de lejos y de cerca tiene rutas cerebrales diferentes, por lo que es crucial evaluarlas de forma independiente sea cual sea la edad del paciente. Cada día hacemos más uso de la visión cercana y no debemos asumir que porque un niño vea bien de lejos, de cerca no tiene ningún problema.

El problema de J. se solucionó de forma sencilla, sólo ha sido necesario realizar una evaluación adecuada.